บรรจุสุวรรณ์ ไ. (2019) “รูปแบบการจัดการเรียนการสอนแบบเชิงรุก (Active Learning) ในการยกระดับความรู้สู่ความเข้าใจการเมืองและประชาธิปไตยในเชิงเปรียบเทียบ”, วารสารอิเล็กทรอนิกส์การเรียนรู้ทางไกลเชิงนวัตกรรม, 8(1), น. 166–190. available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/e-jodil/article/view/220271 (สืบค้น: 12 ตุลาคาม 2026).