บรรจุสุวรรณ์ ไ., “รูปแบบการจัดการเรียนการสอนแบบเชิงรุก (Active Learning) ในการยกระดับความรู้สู่ความเข้าใจการเมืองและประชาธิปไตยในเชิงเปรียบเทียบ”, e-JODIL, ปี 8, ฉบับที่ 1, น. 166–190, ต.ค. 2019.