[1]
ประทุมทอง จ., คูหา อ., และ ลาเต๊ะ อ., “ผลของกิจกรรมบำบัดแนวผสมผสานที่มีต่อพฤติกรรมก้าวร้าวทางกายและผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนของเด็กปฐมวัย”, e-JODIL, ปี 12, ฉบับที่ 2, น. 59–73, พ.ย. 2022.