บรรจุสุวรรณ์ ไพศาล. “รูปแบบการจัดการเรียนการสอนแบบเชิงรุก (Active Learning) ในการยกระดับความรู้สู่ความเข้าใจการเมืองและประชาธิปไตยในเชิงเปรียบเทียบ”. วารสารอิเล็กทรอนิกส์การเรียนรู้ทางไกลเชิงนวัตกรรม 8, no. 1 (ตุลาคาม 8, 2019): 166–190. สืบค้น ตุลาคาม 11, 2026. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/e-jodil/article/view/220271.