มาทมูล ว., สิงหเลิศ ร. and เมฆเมืองทอง ช. 2017. รูปแบบการพัฒนาครูเพื่อส่งเสริมพฤติกรรมการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียน เป็นสำคัญของมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ A Model of teacher development for Promotion of Instruction Behavior Student – Centered Learning. Chophayom Journal. 28, 2 (Oct. 2017), 264–270.