มาทมูล ว.; สิงหเลิศ ร.; เมฆเมืองทอง ช. รูปแบบการพัฒนาครูเพื่อส่งเสริมพฤติกรรมการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียน เป็นสำคัญของมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ A Model of teacher development for Promotion of Instruction Behavior Student – Centered Learning. Chophayom Journal, [S. l.], v. 28, n. 2, p. 264–270, 2017. Disponível em: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/ejChophayom/article/view/101853. Acesso em: 3 may. 2024.