โคตรโสภา สุคนธา, ปาสาจะ ปัทมาวดี, and โกมณเทีย ภูวดล. 2016. “การเปรียบเทียบความสามารถในการโต้แย้งและการคิดเชิงวิพากษ์วิจารณ์หลังเรียนประเด็นปัญหาสังคมที่เกี่ยวข้องกับการ ใช้วิทยาศาสตร์โดยใช้รูปแบบผสมผสานตามวิธีปัญหาเป็นฐาน และวิธีวัฎจักร การเรียนรู้5ขั้น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีผลการเรียนชีววิทยาต่างก”. Chophayom Journal 27 (2):113-26. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/ejChophayom/article/view/73497.