มาทมูล ว., สิงหเลิศ ร. and เมฆเมืองทอง ช. (2017) “รูปแบบการพัฒนาครูเพื่อส่งเสริมพฤติกรรมการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียน เป็นสำคัญของมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ A Model of teacher development for Promotion of Instruction Behavior Student – Centered Learning”, Chophayom Journal, 28(2), pp. 264–270. Available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/ejChophayom/article/view/101853 (Accessed: 3 May 2024).