ภวภูตานนท์ ก., สิทธิ ส., and ชัยเกียรติธรรม อ. “การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความสามารถในการอ่านจับใจความ และเจตคติต่อการเรียนวิชาภาษาไทย ระหว่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตาม แนวทฤษฎีพหุปัญญา กับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดสมองเป็นฐาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 The Comparisons of Learni”. Chophayom Journal, vol. 27, no. 2, Dec. 2016, pp. 93-101, https://so01.tci-thaijo.org/index.php/ejChophayom/article/view/73495.