บานเย็น ท., ธนาพงษ์อนันท์ ณ., and ชัยเกียรติธรรม อ. “การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาไทย ความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และเจตคติต่อการเรียน ระหว่างการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดทฤษฎีพหุปัญญาและการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสมองเป็นฐาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3”. Chophayom Journal, vol. 27, no. 2, Dec. 2016, pp. 103-11, https://so01.tci-thaijo.org/index.php/ejChophayom/article/view/73496.