โคตรโสภา สุคนธา, ปาสาจะ ปัทมาวดี, and โกมณเทีย ภูวดล. “การเปรียบเทียบความสามารถในการโต้แย้งและการคิดเชิงวิพากษ์วิจารณ์หลังเรียนประเด็นปัญหาสังคมที่เกี่ยวข้องกับการ ใช้วิทยาศาสตร์โดยใช้รูปแบบผสมผสานตามวิธีปัญหาเป็นฐาน และวิธีวัฎจักร การเรียนรู้5ขั้น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีผลการเรียนชีววิทยาต่างก”. Chophayom Journal 27, no. 2 (December 28, 2016): 113–126. Accessed April 30, 2024. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/ejChophayom/article/view/73497.