ภวภูตานนท์ ก, สิทธิ ส, ชัยเกียรติธรรม อ. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความสามารถในการอ่านจับใจความ และเจตคติต่อการเรียนวิชาภาษาไทย ระหว่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตาม แนวทฤษฎีพหุปัญญา กับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดสมองเป็นฐาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 The Comparisons of learni. CPY [Internet]. 2016 Dec. 28 [cited 2024 Apr. 28];27(2):93-101. Available from: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/ejChophayom/article/view/73495