คำตา น., พันธ์พฤกษา ก., & ลาตวงษ์ ธ. (2023). ผลการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) ร่วมกับแนวคิดสะเต็มศึกษา ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6. e-Journal of Education Studies, Burapha University, 5(3), 27–42. สืบค้น จาก https://so01.tci-thaijo.org/index.php/ejes/article/view/267804