ไชยวงค์ ว., & สีหามาตย์ ล. (2023). การใช้กิจกรรมกลุ่มการเรียนรู้แบบร่วมมือ เทคนิคการเรียนรู้ร่วมกัน (LT) ร่วมกับกระบวนการ PGRADE เพื่อพัฒนาทักษะความพร้อมก่อนการประกอบอาชีพสำหรับนักเรียนบกพร่องทางสติปัญญา โรงเรียนเชียงรายปัญญานุกูล จังหวัดเชียงราย. e-Journal of Education Studies, Burapha University, 5(4), 30–44. สืบค้น จาก https://so01.tci-thaijo.org/index.php/ejes/article/view/269009