ตรีบาตร ว., เชื้อวัชรินทร์ น., ศิริสวัสดิ์ เ., & ต่ายเมือง ศ. (2025). ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้บริบทเป็นฐานที่มีต่อความฉลาดรู้ทางวิทยาศาสตร์ด้านสมรรถนะการประเมินและการออกแบบในกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ทางวิทยาศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาชีววิทยา. e-Journal of Education Studies, Burapha University, 7(2), 126–140. สืบค้น จาก https://so01.tci-thaijo.org/index.php/ejes/article/view/280275