Meak, C. 2021. การศึกษากรอบแนวคิดและสภาพที่พึงประสงค์ของเส้นทางอาชีพครูในประเทศกัมพูชา ตามแนวคิดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่แท้จริงของนักเรียน. Educational Management and Innovation Journal. 4, 2 (ก.ค. 2021), 1–23.