Wongsaวงศา O. (2022). The Relationship between Professional Learning Communities of Teachers and Academic Administration in Rajanagarindra School Cluster under The Secondary Educational Service Area Office 2 Bangkok: ความสัมพันธ์ระหว่างการสร้างชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพของครูผู้สอน กับการบริหารงานวิชาการในสถานศึกษาสหวิทยาเขตราชนครินทร์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 2 กรุงเทพมหานคร. Educational Management and Innovation Journal, 5(1), 67–86. retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/emi/article/view/244644