PINKET, K. Approaches for Academic Development of The School Under Royal Patronage Based on The Concept of Enhancing Students’ Computational Thinking Skills: แนวทางพัฒนาการบริหารวิชาการกลุ่มโรงเรียนในพระบรมราชูปถัมภ์ ตามแนวคิดการพัฒนาทักษะการคิดเชิงคำนวณของนักเรียน. Educational Management and Innovation Journal, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 21–41, 2020. Disponível em: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/emi/article/view/241305. Acesso em: 3 sep. 2026.