Pinket, K. (2020) “ Approaches for Academic Development of The School Under Royal Patronage Based on The Concept of Enhancing Students’ Computational Thinking Skills: แนวทางพัฒนาการบริหารวิชาการกลุ่มโรงเรียนในพระบรมราชูปถัมภ์ ตามแนวคิดการพัฒนาทักษะการคิดเชิงคำนวณของนักเรียน”, Educational Management and Innovation Journal, 3(2), pp. 21–41. available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/emi/article/view/241305 (accessed: 12 September 2026).