Wontienlai, K. (2022) “การใช้เทคนิคทางจิตวิทยาในการพัฒนากรอบแนวคิดแบบเติบโตของผู้เรียนในยุควิถีใหม่ : การใช้เทคนิคทางจิตวิทยาในการพัฒนากรอบแนวคิดแบบเติบโตของผู้เรียนในยุควิถีใหม่ ”, Educational Management and Innovation Journal, 5(1), น. 104–126. available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/emi/article/view/254130 (สืบค้น: 11 กันยายน 2026).