Meak, C. “การศึกษากรอบแนวคิดและสภาพที่พึงประสงค์ของเส้นทางอาชีพครูในประเทศกัมพูชา ตามแนวคิดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่แท้จริงของนักเรียน”. Educational Management and Innovation Journal, ปี 4, ฉบับที่ 2, กรกฎาคม 2021, น. 1-23, https://so01.tci-thaijo.org/index.php/emi/article/view/241667.