1.
Meak C. การศึกษากรอบแนวคิดและสภาพที่พึงประสงค์ของเส้นทางอาชีพครูในประเทศกัมพูชา ตามแนวคิดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่แท้จริงของนักเรียน. EMI Journal [อินเทอร์เน็ต]. 28 กรกฎาคม 2021 [อ้างถึง 4 กันยายน 2026];4(2):1-23. available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/emi/article/view/241667