ทิพราช จ., กู้เกียรติกูล ส., & อุทธชาติ น. (2017). การพัฒนาและหาประสิทธิภาพของบทเรียนช่วยสอนการอ่าน ภาษาอังกฤษโดยบูรณาการด้วยวิธีการแปล : กรณีศึกษาของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี, 8(2), 373–391. สืบค้น จาก https://so01.tci-thaijo.org/index.php/humanjubru/article/view/129885