ทิพราช จ., กู้เกียรติกูล ส., และ อุทธชาติ น., “การพัฒนาและหาประสิทธิภาพของบทเรียนช่วยสอนการอ่าน ภาษาอังกฤษโดยบูรณาการด้วยวิธีการแปล : กรณีศึกษาของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี”, JHUSO, ปี 8, ฉบับที่ 2, น. 373–391, ธ.ค. 2017.