[1]
สุทธินนท์ จ., “การพัฒนาความสามารถในการเขียนระดับย่อหน้าด้านองค์ประกอบ ของนักศึกษาที่ศึกษารายวิชาทักษะการสื่อสาร”, JHUSO, ปี 9, ฉบับที่ 1, น. 198–209, มิ.ย. 2018.