เพียงเกษ นวลพรรณ. “วิธีอำนวยความสะดวกในกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนระดับประถมศึกษา : กรณีศึกษาโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น ฝ่ายประถมศึกษา (ศึกษาศาสตร์)”. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี 12, no. 2 (ธันวาคม 21, 2021): 182–192. สืบค้น ธันวาคม 10, 2025. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/humanjubru/article/view/248388.