เพียงเกษ น. วิธีอำนวยความสะดวกในกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนระดับประถมศึกษา : กรณีศึกษาโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น ฝ่ายประถมศึกษา (ศึกษาศาสตร์). JHUSO [อินเทอร์เน็ต]. 21 ธันวาคม 2021 [อ้างถึง 14 กันยายน 2026];12(2):182-9. available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/humanjubru/article/view/248388