YAMO, P.; กลิ่นกลั่น ก. แรงจูงใจภายในของผู้เรียนในการเรียนออนไลน์ตามทฤษฎีการประเมินการรู้คิด: กรณีศึกษารายวิชาภาษาอังกฤษสำหรับธุรกิจการบิน มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 43–65, 2022. Disponível em: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/husocjr/article/view/258031. Acesso em: 1 ต.ค. 2026.