สงวนงาม น.; ศรีรัตน์ เ. การพัฒนารายวิชาภาษาอังกฤษสำหรับผู้เรียนสมาธิสั้นระดับประถมศึกษาโดยใช้ เทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวก (Assistive technology) เป็นสื่อเพื่อส่งเสริมความสามารถทางด้านการอ่าน ความคิดสร้างสรรค์ และการรับรู้ความสามารถของตนเองของผู้เรียน. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 3–20, 2022. Disponível em: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/husocjr/article/view/258253. Acesso em: 1 ต.ค. 2026.