[1]
สมบัติ ก., “ผลการใช้คำถามตามแนวคิดของบลูม (BLOOM) เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์ของนักศึกษาสาขาวิชาภาษาไทย ชั้นปีที่ 2 มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่”, HUSOCJR, ปี 4, ฉบับที่ 1, น. 66–80, มิ.ย. 2022.