สงวนงาม นิตยา, และ ศรีรัตน์ เกศินี. “การพัฒนารายวิชาภาษาอังกฤษสำหรับผู้เรียนสมาธิสั้นระดับประถมศึกษาโดยใช้ เทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวก (Assistive technology) เป็นสื่อเพื่อส่งเสริมความสามารถทางด้านการอ่าน ความคิดสร้างสรรค์ และการรับรู้ความสามารถของตนเองของผู้เรียน”. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ 4, no. 1 (มิถุนายน 29, 2022): 3–20. สืบค้น ตุลาคาม 2, 2026. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/husocjr/article/view/258253.