Yamo P, กลิ่นกลั่น ก. แรงจูงใจภายในของผู้เรียนในการเรียนออนไลน์ตามทฤษฎีการประเมินการรู้คิด: กรณีศึกษารายวิชาภาษาอังกฤษสำหรับธุรกิจการบิน มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์. HUSOCJR [อินเทอร์เน็ต]. 29 มิถุนายน 2022 [อ้างถึง 11 ธันวาคม 2025];4(1):43-65. available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/husocjr/article/view/258031