มูลหิลัญจน์เดชา ณ.; จันทร์ใด ส. การพัฒนาขั้นการจัดการเรียนรู้วรรณคดีไทยตามแนวคิดการสร้างความรู้เชิงสังคม เพื่อเสริมสร้างการอ่านเพื่อความเข้าใจและความผูกพันกับการอ่านของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย. วารสาร มมร ล้านนาวิชาการ, [S. l.], v. 14, n. 2, p. 78–88, 2025. Disponível em: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/mbulncjournal/article/view/282626. Acesso em: 13 ต.ค. 2026.