อ๋อมชัยกาศ สุมาลี, และ ทิพยเกษร สุทธิกัญจน์. 2022. “ความสามารถในการสื่อสารทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ที่ได้รับการสอนด้วยกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับเทคนิคการอภิปรายกลุ่ม”. มมร ล้านนาวิชาการ 11 (2):97-110. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/mbulncjournal/article/view/260001.