มูลหิลัญจน์เดชา ณ. และ จันทร์ใด ส. (2025) “การพัฒนาขั้นการจัดการเรียนรู้วรรณคดีไทยตามแนวคิดการสร้างความรู้เชิงสังคม เพื่อเสริมสร้างการอ่านเพื่อความเข้าใจและความผูกพันกับการอ่านของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย”, วารสาร มมร ล้านนาวิชาการ, 14(2), น. 78–88. available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/mbulncjournal/article/view/282626 (สืบค้น: 13 ตุลาคาม 2026).