วิบูลย์กุล พ. และ จันทร์ใด ส. (2025) “การพัฒนากิจกรรมการอ่านตามรูปแบบการเรียนการสอนแบบสืบสอบเป็นกลุ่มร่วมกับแนวทางการพัฒนาความฉลาดรู้การอ่านเพื่อเสริมสร้างความฉลาดรู้การอ่านของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย”, วารสาร มมร ล้านนาวิชาการ, 14(2), น. 89–100. available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/mbulncjournal/article/view/282743 (สืบค้น: 13 ตุลาคาม 2026).