[1]
มูลหิลัญจน์เดชา ณ. และ จันทร์ใด ส., “การพัฒนาขั้นการจัดการเรียนรู้วรรณคดีไทยตามแนวคิดการสร้างความรู้เชิงสังคม เพื่อเสริมสร้างการอ่านเพื่อความเข้าใจและความผูกพันกับการอ่านของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย”, mbulncjo, ปี 14, ฉบับที่ 2, น. 78–88, ธ.ค. 2025.