สุวรรณ ส. และ เดี่ยววิไล ด., “การพัฒนาหลักสูตรส่งเสริมการอ่านจับใจความภาษาญี่ปุ่น โดยใช้แนวคิดห้องเรียนกลับด้าน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนนาน้อย”, mbulncjo, ปี 15, ฉบับที่ 1, น. 101–111, มิ.ย. 2026.