อ๋อมชัยกาศ ส. และ ทิพยเกษร ส., “ความสามารถในการสื่อสารทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ที่ได้รับการสอนด้วยกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับเทคนิคการอภิปรายกลุ่ม ”, mbulncjo, ปี 11, ฉบับที่ 2, น. 97–110, ธ.ค. 2022.