สุวรรณ ส., และ เดี่ยววิไล ด. “การพัฒนาหลักสูตรส่งเสริมการอ่านจับใจความภาษาญี่ปุ่น โดยใช้แนวคิดห้องเรียนกลับด้าน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนนาน้อย”. วารสาร มมร ล้านนาวิชาการ, ปี 15, ฉบับที่ 1, มิถุนายน 2026, น. 101-1, https://so01.tci-thaijo.org/index.php/mbulncjournal/article/view/286204.