อ๋อมชัยกาศ สุมาลี, และ ทิพยเกษร สุทธิกัญจน์. “ความสามารถในการสื่อสารทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ที่ได้รับการสอนด้วยกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับเทคนิคการอภิปรายกลุ่ม”. วารสาร มมร ล้านนาวิชาการ 11, no. 2 (ธันวาคม 30, 2022): 97–110. สืบค้น กันยายน 3, 2026. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/mbulncjournal/article/view/260001.