ใจขวาง ชนกพร, และ ทิพยเกษร สุทธิกัญจน์. “ความสามารถในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้เป็นกลุ่ม”. วารสาร มมร ล้านนาวิชาการ 11, no. 2 (ธันวาคม 30, 2022): 83–96. สืบค้น กันยายน 2, 2026. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/mbulncjournal/article/view/260004.