ใจขวาง ช, ทิพยเกษร ส. ความสามารถในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้เป็นกลุ่ม. mbulncjo [อินเทอร์เน็ต]. 30 ธันวาคม 2022 [อ้างถึง 3 กันยายน 2026];11(2):83-96. available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/mbulncjournal/article/view/260004