สุวรรณ ส, เดี่ยววิไล ด. การพัฒนาหลักสูตรส่งเสริมการอ่านจับใจความภาษาญี่ปุ่น โดยใช้แนวคิดห้องเรียนกลับด้าน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนนาน้อย. mbulncjo [อินเทอร์เน็ต]. 29 มิถุนายน 2026 [อ้างถึง 2 กันยายน 2026];15(1):101-1. available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/mbulncjournal/article/view/286204