[1]
อินต๊ะแก้ว ส., อดิภัทรนันท์ น. และ มณีกุล จ. 2017. การใช้เกมการแข่งขันระหว่างกลุ่มเพื่อส่งเสริมความรู้ไวยากรณ์ ภาษาอังกฤษ ความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษและทักษะสังคมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1. พิฆเนศวร์สาร. 10, 1 (ต.ค. 2017), 101–112.