(1)
สุขเกษม ณ.; อดิภัทรนันท์ น.; มณีกุล จ. การใช้การสอดแทรกโฟนิกส์ร่วมกับการใช้สื่อสภาพจริง เพื่อส่งเสริมการอ่านออกเสียง ความรู้คำศัพท์ และความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. ว.พิฆเนศวร์ 2016, 12, 15-27.