[1]
H. Dandan, เลี้ยงประยูร ส., และ มุ่งไธสง ศ., “การวิเคราะห์วาทกรรมในชั้นเรียนภาษาจีน: กรณีศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย”, ว.พิฆเนศวร์, ปี 15, ฉบับที่ 1, น. 113–121, มิ.ย. 2019.