[1]
อินต๊ะแก้ว ส., อดิภัทรนันท์ น., และ มณีกุล จ., “การใช้เกมการแข่งขันระหว่างกลุ่มเพื่อส่งเสริมความรู้ไวยากรณ์ ภาษาอังกฤษ ความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษและทักษะสังคมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1”, ว.พิฆเนศวร์, ปี 10, ฉบับที่ 1, น. 101–112, ต.ค. 2017.