สุขเกษม ณ., อดิภัทรนันท์ น., และ มณีกุล จ., “การใช้การสอดแทรกโฟนิกส์ร่วมกับการใช้สื่อสภาพจริง เพื่อส่งเสริมการอ่านออกเสียง ความรู้คำศัพท์ และความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4”, ว.พิฆเนศวร์, ปี 12, ฉบับที่ 2, น. 15–27, ธ.ค. 2016.