ปิติไหว ว., จุ้ยทอง ส. และ พิชญกุล ฐ. 2022. การจัดการเรียนรู้แบบสถานการณ์จำลอง ที่ส่งผลต่อมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6. วารสารวิจัยราชภัฏกรุงเก่า สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์. 9, 2 (ส.ค. 2022), 49–58.